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【天塩町】地域キュレーター(地域での学芸員的活動)(協力隊)募集

〔背景と課題〕

(ア)天塩町は、旭川以北の道北地域でも古い歴史と歴史的資源及び固有性、稀少性のある自然資源(動植物)を有していますが、それらについて整理、情報化、活用がなされていない状況にあります。

(イ)天塩川歴史資料館が開館して30年以上が経過しますが、展示内容はリニューアルされず、地域住民の郷土理解、地域学習、人材育成への活用度合いが極めて低い状況です。また、外部遠方等から郷土の歴史文化、自然科学資源について知見を得る目的で来館した方に案内や解説ができる人材がおらず、「天塩川」という呼称があるにもかかわらず、天塩川に関する資料展示、説明が乏しいのが実情です。

以上の課題と背景から、以下のような人材を求めています。

 

〔求める人材・資質・スキル〕

●史料(資料)の分類・整理・情報化・活用ができる能力(「学芸員」「図書館司書」資格)を有する方

●自然科学・人文科学の学術的知見や造詣が深く、情報の選択分類スキルを有する方

●情報を図化・コンテンツ化により表現し、「人に伝える(解説する)インタープリテーション※能力」を有する方

※インタープリテーション:自然や歴史・文化の魅力や価値を紹介し、地域と来訪者を結びつける活動

●設定したターゲットとテーマ/目的に応じて情報を収集・整理し、新しい切り口(外部視点)から創出した価値に対して繋がりと訴求力のあるモノ・コトに編集する資質を有する方

募集要項
関連ファイル

天塩町地域おこし協力隊募集概要

雇用関係の有無
あり
業務概要

・地域(町)の歴史や自然に関する調査、研究と史料(資料・資源)の収集・整理・分類

・小中学校(総合的な学習の時間)、高校(総合的な探究の時間)での地域学習の企画・講師

・天塩川歴史資料館の展示リニューアル及び特別展示室を活用した企画展の開催及び来客が想定される期間での来館者への解説ガイド

・地域の歴史、文化、自然に関して理解を深めるためのコンテンツ開発と実施(展示会、観察会、地域再発見ツアー、ガイド養成講座など)

・町史(新編天塩町史発行以後)作成のためのキュレーション(資料の整理、分類、図化)

・地域(町)の歴史資料(アナログ媒体)のデジタルアーカイブ化

募集人数
1人
勤務地
天塩町及び近隣地域
勤務時間

(1)勤務日

月曜日から金曜日までの5日間

*土日祝日勤務が生じた場合は代休対応とします。

(2)勤務時間

午前8時30分~午後5時15分

(3)休日

土曜日、日曜日、祝日及び年末年始

(4)休暇

天塩町の会計年度任用職員に準ずるものとします。

雇用形態・期間

会計年度任用職員に準ずる(任用期間中の副業兼業については要相談)

給与・賃金等

【給与】

1年目:月額230,000 円(2年目:235,000 円、3年目:240,000 円)

(期末勤勉手当、退職手当制度)

 

【福利厚生】

年金、健康保険加入

待遇・福利厚生

【住 居】

町で紹介、斡旋します。(3万円を上限に助成)

なお、家具などの日常生活用品は個人で用意していただきます。

【車 両】

個人所有の自家用車両を持ち込み業務に使用する場合について月額2万円を借上料(燃料代含む)として支給します。

 

◎PC貸与あり(個人所有のPCも使用可)

◎副業:任用期間中に業務に影響を及ぼさない範囲で、届出に基づき、町長が認めた場合は許可します。

申込受付期間
2024年04月01日〜2025年03月31日
審査方法
【応募方法】

(1)応募受付期間

2024(令和6)年4月1日~2024(令和7)年3月31日

(※採用が決定し、規定の人数に達した時点で受付を終了いたします。)

(2)提出書類

「応募用紙」及び「住民票」

・応募用紙は天塩町ホームページより応募用紙をダウンロード(Word又はPDF)し、必要事項を記入ください。

・住民票は2次選考の提出で可(応募に当たっては、事前に総務省の地域要件確認表で要件の有無をご確認ください。)

・その他「自己PR書」、「企画提案書」、「プレゼンテーションシート」などの書類提出歓迎(自由書式)

(3)送付先

〒098-3398

北海道天塩郡天塩町新栄通8丁目1466-113

天塩町役場企画商工課広報情報係(菅原)

ouentai@teshiotown.com

「メール」または「郵送」での送付をお願いいたします。

 

【選  考】

(1)第1次選考

申込順により書類選考し合否を連絡します。

(2)第2次選考

第1次選考合格者を対象に理事者等との随時面接(オンライン含)を実施します。

参考URL①
https://www.teshiotown.hokkaido.jp/?page_id=5264

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